ESQUEMAS

 

TEMA 32: LA CULTURA RENACENTISTA. LOS ENFRENTAMIENTOS POLITICO RELIGIOSOS DEL SIGLO XVI.

1.      Introducción: el debate historiográfico sobre el Renacimiento. 1

1.1        Michelet. 2

1.2        Buckhart. 2

1.3        Reacción de los medievalistas. 2

1.4        Conclusiones. 2

2.      La cultura renacentista. 2

2.1.1    Contexto histórico y características del renacimiento. 2

2.1.1.1     Rasgos fundamentales. 2

2.1.1.1.1    Transformación de las capas sociales. 2

2.1.1.1.2    La nueva mentalidad. 2

2.1.1.1.3    Aparición del saber técnico. 2

2.2        El pensamiento renacentista. 2

2.2.1    Los humanistas. 3

2.2.1.1     Erasmo de Rotterdam. 3

2.2.1.2     Luis Vives. 3

2.2.1.3     Tomás Moro. 3

2.3        El arte renacentista. 3

2.3.1    Cuatrocento_ 3

2.3.1.1     Giotto. 3

2.3.1.2     Escuela florentina. 3

2.3.1.3     Cuatrocentto tardío. 4

2.3.1.4     Roma. 4

2.3.2    Cinquecento. 4

2.4        La nueva ciencia. 4

2.4.1    Galileo. 4

3.      Los enfrentamientos político-religiosos del siglo XVI. 4

3.1        La reforma. 4

3.1.1    Lutero. 5

3.1.2    La reforma helvética. 5

3.1.3    La Reforma en Inglaterra. 5

3.1.4    Calvinismo. 5

3.1.5    Conclusiones. 5

3.2        Carlos V. 6

3.3        La Contrarreforma. 6

3.4        La ofensiva calvinista: las guerras de religión en Francia. 6

3.5        España contra los Países Bajos e Inglaterra. 6

3.5.1    Conflicto con los Países Bajos. 6

3.5.2    Conflictos con Inglaterra. 7

3.6        Conclusiones. 7

1.     Introducción: el debate historiográfico sobre el Renacimiento.

- Hay que tener en cuenta la polémica que ha envuelto a este periodo.

- Originariamente fue usado para designar el movimiento que en los siglos XV y XVI intentó resucitar los valores de la Antigüedad.

- Fue usado por Balzac antes de que lo hiciesen Michelet y Burckhart.

1.1     Michelet.

- Renacimiento como antítesis de la Edad Media.

- Características: ubicación italiana, la resurrección de la Antigüedad y quicio entre Medievo y Modernidad.

1.2     Buckhart.

- Fenómeno italiano, asentado sobre ideas como “El estado como obra de arte”,  “El Renacimiento de la Antigüedad”.

- Esta teoría se vió afectada por el desarrollo historiográfico de aspectos no tenidos en cuenta: historia económica, religiosidad.

1.3     Reacción de los medievalistas.

- Quieren demostrar que lo mejor del Renacimiento era adquirido de la Edad Media.

1.4     Conclusiones.

- El Renacimiento se mantuvo unido a la Edad Media por mil lazos.

- La herencia de la Antigüedad clásica no llegó a perderse.

- Hubo pequeños intentos renovadores (renovación carolingia) antes del REnacimiento.

2.     La cultura renacentista.

2.1.1     Contexto histórico y características del renacimiento.

- Recuperación económica, demográfica y comercial a partir 2ª mitad XV.

- En ningún sitio se observan como en Italia los signos de los nuevos tiempos:

·      Burguesía en estado puro.

·      Autonomía de las ciudades, cuna de la secularización occidental.

2.1.1.1     Rasgos fundamentales.

2.1.1.1.1     Transformación de las capas sociales.

- Debido a la extensión del comercio y al nuevo sistema fabril.

- Aparece la clase media y una burguesía que desafía a la nobleza rural.

2.1.1.1.2     La nueva mentalidad.

- El individualismo, el culto a la “virtud” subjetiva del empresario.

- Se produce un cambio en la concepción del tiempo, el dinero y la política.

- La mentalidad religiosa no tiene fuerzas para penetrar en todos los niveles del mundo.

- Comienza el proceso de secularización de la cultura moderna europea.

2.1.1.1.3     Aparición del saber técnico.

- Basado en la libertad de acción y la eficiencia.

- Dios gobierna el mundo, pero el hombre puede transformarlo.

- El saber técnico es una actitud antidogmática frente a la naturaleza y sus leyes.

2.2     El pensamiento renacentista.

- Abandonará las pretensiones del pensamiento medieval.

- Frente al teocentrismo medieval, el Renacimiento, sin olvidar a Dios, convierte al hombre en el centro de sus intereses.

- Hará del hombre un ser más crítico e individualista.

- Pone sus ojos sobre la vida y sobre las cosas terrenas.

- Este espíritu fue incubado en las Academias, al margen de las Universidades.

·      Descubrieron una nueva forma de rigor intelectual.

·      Desarrollo del espíritu crítico.

·      Respeto por la libertad de opiniones.

- En Florencia bajo la protección de Lorenzo de Médicis, aparecen la figuras de Marsilio Ficino y Pico de la Mirandola.

·      Intentan armonizar las tesis platónicas con las cristinas.

·      Aspiran a fundamentar una religión natural y universalista en la razón.

·      Encubrirán al hombre al más alto lugar de la naturaleza.

·      Contemplan al hombre como un ser dotado de libertad.

2.2.1     Los humanistas.

- Escritores que reflexionaban sobre el hombre y proponían nuevos modelos de conducta.

- Humanismo movimiento de investigación y difusión de estas ideas.

- La difusión del humanismo esta unida a la de la imprenta.

2.2.1.1     Erasmo de Rotterdam.

1.   Rechaza los conocimientos adquiridos en las Universidades.

2.   Critica la realidad que contempla (degeneración moral de la Iglesia...)

3.   El Elogio de la locura. Solución: una forma de vivir más simple.

4.   Forma parte de la corriente mística denominada Devotio Moderna.

2.2.1.2     Luis Vives.

- Destaca junto a Nebrija, Servet.

- Criticó la filosofía escolástica.

- Propugnó el método de conocmiento inductivo en lugar del deductivo.

2.2.1.3     Tomás Moro.

- Utopía. Un ensayo sobre las causas de los males de la sociedad.

- Su remedio: una especie de comunismo basado en normas morales cristianas.

- Influirá en Francis Bacon Nova Atlantis.

2.3     El arte renacentista.

- Nuestra concepción del mundo proviene del Renacimiento, pero su origen está en la Edad Media.

- El interés por la individualidad no comienza en el Renacimiento, el naturalismo del XV no es más que la continuación del naturalismo del Gótico.

- Lo nuevo no era el naturalismo, sino sus rasgos científicos, su coherencia.

- La obra de arte se convirtió en el “estudio de la naturaleza”.

2.3.1     Cuatrocento

- Su rasgo más característico es la libertad y la ligereza de la técnica.

- Todo es claro y sereno.

- Mientras la fórmula del gótico era la adicción de elementos el Renacimiento obliga a abarcar todas las partes.

- Todo este arte se articula en torno a la racionalización.

1.   Lo bello concordancia lógica entre las partes iguales.

2.   La perspectiva central, la reducción del espacio a límites matemáticos.

3.   La  proporcionalidad, la sistematización de las formas particulares de una representación.

2.3.1.1     Giotto.

- Aunque es anterior y el arte posterior es más natural, fu el artista que más se esforzó en representar la naturaleza con fidelidad.

- Todo el Trecento está bajo el naturalismo de Ghiotto.

2.3.1.2     Escuela florentina.

- La evolución marcha al principio lentamente.

-Los artistas de principios de siglo Masaccio, Donatello están más cerca de Giotto que del arte preciosista.

- La nueva generación se verá influida por las crisis financieras, la peste, las sublevación de los ciompi.

- Predomina un sentido de la vida antirromántico y se impone un nuevo naturalismo.

- Las figuras se hacen corpóreas, expresan energía, dignidad y seriedad.

- Es un arte antigótico.

- Fra Angélico.

2.3.1.3     Cuatrocentto tardío.

- El gusto por lo individual ocupa el primer plano.

- El arte se hace más alambicado y preciosista.

- Es una mezcla de naturalismo, convencionalismo, racionalismo y romanticismo.

- Ghiarlandio, Botticelli, Verrochion.

2.3.1.4     Roma.

- Roma se convierte en el centro de la cultura occidental.

- Comienzos de un arte eclesiástico lleno de solemnidad, majestad, fuerza.

- En la pintura anterior a Leonardo las figuras comparadas con las de Miguel Angel o Rafael tienen aspecto esquilmado y rígido.

2.3.2     Cinquecento.

- El formalismo de este periodo corresponde al formalismo de los conceptos morales y de las reglas del decoro.

- Se desarrolla la composición en forma de simetrías y reduce la realidad al esquema de un triángulo o de un círculo.

- Los artistas del pleno Renacimiento describen el ser, no el devenir.

2.4     La nueva ciencia.

- Algunos consideran la revolución científica de finales del XVI y principios del XVII como un episodio más importante que el Renacimiento.

- Quizás sea mejor entenderla como un aspecto del Renacimiento.

- Fue una revolución en la manera de entender la realidad, un cambio de actitudes mentales.

- La filosofía medieval encerraba la semilla de le especulación científica.

- Santo Tomás había recurrido a la tradición racionalista.

- El redescubrimiento del derecho romano fue una racionalización del mundo jurídico.

-Todo esto favoreció un cambio de la visión del mundo que culminará en la Ilustración.

- Este cambio fue en ocasiones contra las tradiciones clásicas (sistema de Tolomeo).

- Copérnico hubo de soportar la oposición incluso de otros científicos (Tycho Brahe).

2.4.1     Galileo.

- La oposición de la Iglesia a sus ideas alimentó posturas antieclesiásticas, olvidando que la propia Iglesia fomentó investigaciones de Galileo.

- Hasta la contrarreforma no se puede hablar de una actitud anticientífica.

- Galileo representa el espíritu racionalista y científico.

- La condena de sus teorías es un indicio del recrudecimiento de las actitudes dogmáticas en Italia.

- Poco a poco la ciencia moderna, la investigación y el método científico encontraron su lugar.

3.     Los enfrentamientos político-religiosos del siglo XVI.

- La Reforma y el nacimiento de los estados nacionales supusieron el fin del anterior orden político.

- Carlos V intentará adaptar el esquema medieval, una Iglesia y un Imperio a las nuevas circunstancias europeas.

- Frente a él: estados nacionales, disidencia religiosa e ideales caducos.

- Estos elementos se aliarán a veces con la amenaza de Occidente: los turcos.

- Su fracaso obligará a Felipe II a un cambio de política: convirtió al catolicismo en el armazón ideológico de su imperio.

- Impidió una mayor difusión del protestantismo.

- Sin embargo, sus más importantes objetivos quedaban por cumplir: Inglaterra, Países Bajos, Francia.

3.1     La reforma.

- Desde siglos la crisitiandad occidental deseaba una reforma de la Iglesia.

- Los Papas del XV y XVI se dedicaron a la política italiana y no impulsaron ningún tipo de refoma.

- Voces en contra de las tradicionales formas de piedad (indulgencias, votos) estaban dispuestas a hacer algo al respecto.

 - Una coyuntura favorable permitió un gran apoyo popular.

- Mientras el emperador preparaba su hegemonía en Italia, el Imperio era presa de grandes convulsiones provocadas por Lutero.

3.1.1     Lutero.

- Polemizó contra las indulgencias.

- Para él cada hombre era un pecador, merecedor de la condenación si no tenía fe.

- Tres sacramentos (Bautismo, Eucaristía y Penitencia). Al final eliminó el último.

- El diálogo entre Dios y el creyente devaluaba los sacramentos y el valor de las buenas obras.

- Todos los fieles eran iguales y tenían el mismo derecho a leer e interpretar las escrituras.

- Fue excolmulgado por León X en 1520.

- Al no retractarse en la Dieta de Worms fue expulsado del Imperio, pero Federico de Sajonia lo acogió.

- Su apelación al sentimiento nacional consiguió que tuviera el apoyo del pueblo.

- Su propagación, ayudada por la imprenta fue fulgurante: Suecia, Dinamarca, Noruega...

3.1.2     La reforma helvética.

- Se desarrolló bajo las doctrinas de Zwinglio.

- Consideró un escándalo la predicación de las indulgencias.

- Buscaba una religión depurada de tradición histórica, culto a los santos, sacramentos.

- Hacía énfasis en la “invencible voluntad de Dios”, que daba su gracia a los predestinados.

- Comenzó un enfrentamiento entre los cantones reformados y los católicos

3.1.3     La Reforma en Inglaterra.

- En 1521 Enrique VIII publicó un aserto en contra del luteranismo y nada hacía pensar que podría separse de Roma.

- Dicha situación fue provocada por la negación del Papa a anular su matrimonio con Catalina de Aragón con la que no tenía hijos.

- El monarca fue declarado Protector y Jefe Supremo de la Iglesia (1531) que se sometía a la autoridad del monarca.

- Las negociaciones con el Papa fracasaron.

- Por el Acta de Sucesión se reconocieron los derechos al trono de los hijos de Ana Bolena.

- Por el Acta de Supremacía el monarca se convertía en cabeza de la Iglesia de Inglaterra.

- El cisma fue seguido de una exigencia de juramento a nobles, clero y funcionarios.

- Su triunfo se vio favorecido por la escasa influencia de la Iglesia tradicional sobre la población.

- Aunque se adoptó una forma específica (anglicanismo) no se pudo impedir la penetración de influencias moderadas.

3.1.4     Calvinismo.

- Intentó hacer de Ginebra un ejemplo vivo de la nueva forma de creer y vivir.

- Otorgó al Estado un papel educador. Su gobierno fue ecomendado a un consistorio de pastores y ancianos.

- Su misión: velar por las buenas costumbres y la moral de los ciudadanos.

- Su doctrina parte de la de Lutero, pero se centra en la corrupción humana.

- Condena la tradición eclesiástica y rechaza la jerarquía.

- Acepta sólo el Bautismo y la Eucaristía (despojado de la presencia de Cristo).

- La fe era un vehículo de salvación poseída por predestinación.

- Sustituye el mensaje individualista de Lutero por un cristianismo desarrollado en la vida pública.

- El Estado no debía proteger a la Iglesia, sino estar sometida a ella.

3.1.5     Conclusiones.

- En sus causas y desarollo adquirieron un gran protagonismo varios grupos sociales:

1.   Oligarcas urbanos progresistas.

2.   Los príncipes.

3.   Artesanos y comerciantes de las ramas más novedosas.

4.   Nobles e intelectuales.

- La Reforma coincidió con transformaciones económicas y sociales en Europa, escindiendo la Crisitiandad y cambiando el mapa político.

3.2     Carlos V.

- Poseía el Imperio y las tres coronas españolas: Castilla, Aragón y Navarra.

- Soñaba con restablecer el prestigio del Imperio, pero terminó reconociendo su fracaso.

- Se mostró dispuesto a extirpar la herejía y en los Países Bajos creó un sistema similar a la Inquisición.

- Los concilios destinados a llegar a una solución para el problema y los intentos de paz en Alemania fracasaron.

- Tras la batalla de Mülhberg (1547) se comprobó la imposibilidad de todo entendimiento.

- La paz de Augsburgo (1555) sancionó la división entre católicos y protestantes.

- Tampoco resultó muy afortunado en sus conflictos con Francia.

- Su rey Francisco I no vaciló en adoptar dos medidas contradictorias con su título de Rey Crisitianísimo:

1.   Aliarse con los turcos.

2.   Apoyar a los príncipes protestantes contra el Emperador.

- Otro gran problema que tuvo que afrontar fue la amena turca, conquista de Hungría, sitio de Viena, pérdidas en el Norte de Africa.

- Los problemas que tuvieron en Persia les impidió su avance por el Occidente mediterráneo.

3.3     La Contrarreforma.

- Medidas promovidas por la Iglesia Romana para atajar la propagación del protestantismo.

- Viendo que no era posible la reconciliación se organizó el Concilio de Trento.

- Su fin era reorganizar un catolicismo geográficamente disminuído, oponer una estructura renovada a otra.

- Resultados tras 18 años de trabajo (1545-1563):

1.   Concepto de plegaria como vínculo con Dios sin la necesidad de sacerdote.

2.   Se confirmó la eficacia de los sacramentos.

3.   Clero como un cuerpo contrapuesto a los laicos.

4.   Misa como ceremonia piadosa.

5.   Figura clave del obispo, con la prohibición de acumulación de cargos episcopales.

6.   Seminarios como instituciones eclesiástica fundamental.

- Se publicaron un catecismo y un breviario, el espíritu del apostolado cobró nuevo vigor que animó a las nuevas órdenes (Compañía de Jesús).

3.4     La ofensiva calvinista: las guerras de religión en Francia.

- El mundo protestante era más variado que el católico.

- Se distinguían claramente las regiones donde predominaba el calvinismo.

- Habían fracasado los intentos de unificación protestante.

- Las diferencias entre Lutero y Calvino residían en la doctrina eucarística y en que los luteranos no aceptaban la inexorabilidad de la predestinación.

- El calvinismo llegó a todas las capas sociales y se extendió rápidamente por Europa.

- Las guerras de religión en Francia no pueden entenderse sin el papel de antagonista de España.

- Los hugonotes (calvinistas) se presentaron como defensores de la nación, acusando al partido católico de connivencia con España.

-Tampoco se puede omitir la inexpencia de varios monarcas (Francisco II, Carlos IX; Enrique III).

- La larga aspereza del conflicto hizo que se buscase una vía alternativa.

- Llegó con el Edicto de Nantes (1598) que permitía la existencia de las dos religiones.

- Enrique IV consiguió abjurar del calvinismo y consiguió el reconocimiento de los hugonotes como iguales.

3.5     España contra los Países Bajos e Inglaterra.

3.5.1     Conflicto con los Países Bajos.

- Tras el reparto dela herencia de Carlos V pasaron a manos de Felipe II.

- Zona con gran apego a sus autonomías tradicionales y donde había pentrado el

protestantismo.

- Como contraposición el rey tenía vocación absolutista y veía con horror la herejía.

- Los calvinistas, perseguidos, convertían el malestar político en resitencia a la autoridad.

- La represión del Duque de Alba convirtió la lucha en una lucha nacional y atraer al campo calvinista a moderador (Guillermo de Orange).

- Se produjo la separación del país:

·      Unión de Arrás, territorio del sur, valón y católico.

·      Unión de Utrech, regiones flamencas, calvinistas y burguesas.

3.5.2     Conflictos con Inglaterra.

- Intervino a favor de los rebeldes de los Países Bajos.

- Se unió la enemistad religiosa con una lucha político-económica (aumento de la piratería).

- El fracaso de la Empresa de Inglaterra coincidió con el retroceso en los Países Bajos.

- Se concedió el territorio a la infanta Isabel y a su marido.

- Posteriomente se firmó la Tregua de los Doce Años (1609-1621).

- Se trataba de la independencia de hecho de los Países Bajos, la de derecho tendría lugar en 1648.

3.6     Conclusiones.

- Las luchas de la segunda mitad del XVI dieron lugar a nuevas relaciones de fuerzas y equilibrios.

- España pierde su hegemonía en favor de las potencias marítimas protestantes.

- La zonas báltica, polaca y rusa buscarán la estabilidad durante más de un siglo.