| observemos
la naturaleza |
Esta actividad debe realizarse
en niños del primer ciclo básico.Consiste en la
proyección de diapositivas, láminas, fotografías en
las que aparezca un paisaje natural. O bien, puede llevar
a los estudiantes al campo. Observaremos las láminas o
las diapositivas duarnte algunos minutos sin hacer
comentarios, ni intercambiar información. Después,
escribiremos en un cuaderno una lista de palabras que las
imágenes nos hayan sugerido. Posteriormente,
en el pizarrón se dibujan tres columnas con los
siguientes títulos:´
| Enumeración |
Descripción |
Abstracción |
| |
|
|
| |
|
|
|
A medida que los alumnos vayan
leyendo sus listas, incluiremos cada término en la
columna correspondiente. Así, palabras como árboles,
piedras, pinos, etc., serán enumeraciones; otras como
color, sequedad, natural, etc., se considerarán
descriptivas y aquellas como calidez, otoño, frío,etc.,
serán las abstracciones. A continuación volvemos a ver
las láminas o diapositivas para comparar nuestras
respuestas con lo observado.
Luego, se enumerará y diferenciará las
distintas partes que componen lo observado; describiremos
cada una de esas partes lo más detalladamente posible, y
a interrelacionar toda la información en un proceso
abierto e integrador.
|
